Ivana Buble, Učiteljica AEQ metode 1.stopnje – Razumevanje vloge AEQ vaje dvig hrbta

Vlogo AEQ metode pri vaji dvig hrbta razumem kot razširjeno obravnavo globokih hrbtnih mišic in sproščanju sprednjega dela telesa, predvsem prsnih mišic. Pri vaji dvig hrbta je v obravnavo potrebno…

Continue ReadingIvana Buble, Učiteljica AEQ metode 1.stopnje – Razumevanje vloge AEQ vaje dvig hrbta

Špela Poljanšek Klaneček, Učiteljica AEQ metode 1.stopnje – Izzivi modernega časa in AEQ metoda

Sam članek me spodbuja k razmišljanju, kako so se začele spremembe v izkoriščanju energije v postopne spremembe v zavesti človeka glede zavedanja pomena lastne energije. Pred samo industrijsko revolucijo je…

Continue ReadingŠpela Poljanšek Klaneček, Učiteljica AEQ metode 1.stopnje – Izzivi modernega časa in AEQ metoda

Ivana Buble, Učiteljica AEQ metode 1.stopnje – Razumevanje članka Dotik in beseda za boljše učenje

Ko zavestno nismo sposobni izvesti usmerjen gib telesa, oziroma z zavestnim namenom premakniti določen sklop mišic, si z jasnim dotikom učitelja pomagamo, da informacija prodre v zavest. Dotik je pomožno…

Continue ReadingIvana Buble, Učiteljica AEQ metode 1.stopnje – Razumevanje članka Dotik in beseda za boljše učenje

Simona Benedičič, Učiteljica AEQ metode 1. stopnje – Zakon o vzajemnem učinku in zakaj je tako pomemben del AEQ metode

AEQ metoda razume človeka kot del narave na katero delujejo fizikalni zakoni. Eden izmed teh je 3. Newtonov zakon o vzajemnem učinku, ki razlaga: če prvo telo deluje na drugo…

Continue ReadingSimona Benedičič, Učiteljica AEQ metode 1. stopnje – Zakon o vzajemnem učinku in zakaj je tako pomemben del AEQ metode

Janez Brajkovič, Učitelj AEQ metode 1. stopnje – Razlike med somatiko, klinično somatiko in AEQ® metodo

Kaj je SOMATIKA? Bistvo Somatskega učenja je uporaba čutno-gibalnega učenja za razvoj večjega nadzora nad lastnim fiziološkim procesom. Somatsko pomeni pojav učenja znotraj posameznika kot ponotranjeni proces. V samem bistvu…

Continue ReadingJanez Brajkovič, Učitelj AEQ metode 1. stopnje – Razlike med somatiko, klinično somatiko in AEQ® metodo

Veronika Lovšin, Učiteljica AEQ metode 2. stopnje – Zakaj ne spremenimo svojih reakcij, ko nekaj ne teče kot bi moralo

Pred parimi dnevi je prišla moja najstarejša hčerka k meni in spet nekaj 'sikala' čez mojo alternativo in AEQ. V smislu: 'Kaj se greš s to tvojo alternativo, če ti…

Continue ReadingVeronika Lovšin, Učiteljica AEQ metode 2. stopnje – Zakaj ne spremenimo svojih reakcij, ko nekaj ne teče kot bi moralo